<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">International Journal of Applied Sciences and Technology Integral</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">International Journal of Applied Sciences and Technology Integral</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Международный журнал прикладных наук и технологий «Integral»</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="online">2658-3569</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">85885</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Педагогика и образование</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject></subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Педагогика и образование</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">The modern family and its pedagogical potential</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Современная семья и ее педагогический потенциал</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Лобанова</surname>
       <given-names>Мария Владимировна V</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Lobanova</surname>
       <given-names>M V</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">МКОУ «Троицкая СОШ № 62»</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">МКОУ «Троицкая СОШ № 62»</institution>
     <country>ru</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2018-06-25T00:35:14+03:00">
    <day>25</day>
    <month>06</month>
    <year>2018</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2018-06-25T00:35:14+03:00">
    <day>25</day>
    <month>06</month>
    <year>2018</year>
   </pub-date>
   <issue>2</issue>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2018-06-06T00:35:14+03:00">
     <day>06</day>
     <month>06</month>
     <year>2018</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2018-06-15T00:35:14+03:00">
     <day>15</day>
     <month>06</month>
     <year>2018</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://qje.su/en/nauka/article/85885/view">https://qje.su/en/nauka/article/85885/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Семья как социальный институт представляет собой сложную, развивающуюся систему, которая претерпевает изменения по мере того как изменяются основы в общественно-политической, экономической и культурной жизни. Результаты реформаторских изменений государственного масштаба отражаются на уровне жизни, стабильности, воспитательной деятельности и педагогическом потенциале семьи. Детские центры развития призваны помочь семья в развитии их педагогического потенциала. Сотрудничество детских центров развития и родителей будет эффективным, если будет носить комплексный характер, будет последовательным и целенаправленным. Хорошо организованная работа по педагогическому просвещению, индивидуальному и групповому консультированию и проведению совместных занятий родителей с детьми станет залогом воспитания всесторонне развитой и социально адаптированной личности ребенка с положительной мотивацией к дальнейшему непрерывному самообразованию.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The family as a social institution is a complex, evolving system that undergoes changes as the foundations of socio-political, economic and cultural life change. The results of reform changes are reflected in the standard of living, stability, educational activity and pedagogical potential of the family. Children’s development centers are invented to help the family develop their pedagogical potential. Cooperation between children’s development centers and parents will be effective if it is comprehensive, consistent and focused. A well-organized work on pedagogical education, individual and group counseling and joint training of parents with children will become a pledge of the upbringing of a comprehensively developed and socially adapted personality of a child with a positive motivation for continuous self-education.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>семья</kwd>
    <kwd>детский центр развития</kwd>
    <kwd>дополнительное образование</kwd>
    <kwd>раннее развитие</kwd>
    <kwd>педагогический потенциал родителей</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>family</kwd>
    <kwd>children’s development center</kwd>
    <kwd>additional education</kwd>
    <kwd>early development</kwd>
    <kwd>parents’ pedagogical potential</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list/>
 </back>
</article>
